“學校就是家,學生就是我的家人”記貴應技師學院張遠貴老師
時間:2022-03-23瀏覽:810
【老師是我們成長道路上的引路人,教會我們做人做事,引導我們走好人生之路。成長道路上總能遇到溫暖的引路人,帶領我們走出迷茫,不斷實現(xiàn)自己的夢想。
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在工作中,他兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇;在學生心中,他是稱職的輔導員;在同事眼中,他是踏實、肯干、熱心的伙伴。
人物簡介
張遠貴,男,漢族,貴州畢節(jié)人,現(xiàn)任貴州應用技術技師學院智能交通系輔導員。
2021年7月進入貴州應用技術技師學院的大家庭,成為一名專職輔導員。任職以來,一直以學生為中心,關心學生,關注到每一個學生,針對不同的學生特點,采用不同的方式引導學生,在學生需要的時候能夠第一時間給予幫助。他積極鼓勵學生參與到學校建設的各項活動中,讓學生在“工作”的同時,也鍛煉了自己,豐富了學生的課余生活。
“潤物細無聲”
用耐心引導學生
“在學校里,學校就是我的家,而學生就是我的半個家人,我應該要好好對待他們”。張老師平時話不多,工作兢兢業(yè)業(yè),他所帶的三個班,每個班在不同的教學樓。特別是在學生晚自習期間,沒有老師管時學生們自律性差,他一會在這個教學樓,一會兒又跑到另外一個教學樓,在教學樓來回之間跑,只為看看學生們是否認真上晚自習。
張遠貴老師,待人和善。他對待學生亦是如此,除了積極鼓勵引導乖學生,還耐心教導頑皮的學生。久而久之,老師們和同學們越來越喜歡這位踏實的新老師!
第三排右一
張老師說,在學校里學生接觸最多的人是老師,一言一行都對學生產生重要的影響。因此,張老師時刻嚴格要求自己,給學生做出良好的榜樣。他堅信,只要用心對待學生,學生一定能感受到。在帶班過程中,他細心觀察每一個學生,發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,提高學生的自信心,并用心引導學生走向一條正確的道路。
“如沐春風”
成為學生的大哥哥
在學生的心中張老師不僅是輔導員,也是一個大哥哥。
張老師在日常生活中和學生相處得非常愉快,學生們都稱呼他為“貴哥、老張”。在與學生的相處中張老師和藹可親,與學生能夠成為一種亦師亦友的關系,在課余期間或者周末常常與學生在宿舍下下棋,打打球,鼓勵學生在各種活動中展現(xiàn)自己。??
在學生遇到問題時,張老師及時傾聽學生的心聲,提供建議,并幫助學生解決問題。
揚帆起航,繼續(xù)前行
鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。張老師相信只要堅持給學生做工作,鼓勵好好學習,慢慢重建學生的自信心,學生就會還老師一個更好的自己。新學期伊始,輔導員們會面臨許多新的挑戰(zhàn),但張老師說自己會繼續(xù)秉持著教書育人、立德樹人的教育理念做好本職工作。
前路漫漫,輔導員們的工作將繼續(xù)前進,張老師也將努力前進。“未來是未知的,但我的目標卻是無比明確——為祖國的發(fā)展培養(yǎng)人才,培養(yǎng)社會主義的接班人”!張遠貴老師說。