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“人生就是一場旅行，我像是一趟長途車，同學們都是中間的短途旅客，我想給每一位同學的這段青春旅程，留下一段美好的回憶，這就是我的工作。”這是四川五月花技師學院班主任彭家彬的座右銘。
彭家彬是四川五月花技師學院一名“資深”班主任，在學院已經工作十余年。在十余年的工作光景里，他做了近千名學生的“短途服務站”，給學生們留下了無數美好的回憶、溫情的點滴。回憶起這十余年來的工作和生活，彭老師有很多的感慨……
● 十年前彭老師帶的第一屆學生
● 2023年彭老師帶的畢業(yè)班
學生心里“剛柔并濟”的“超人”
十余年來，他帶過無數學生。說起彭老師，學生們的評價大不相同！
這是同學們口中的彭老師。為什么“溫柔”“嚴厲”這一對反義詞，會用到一個人身上？同學們說：“只要一走進教室，彭老師就開始變得嚴厲了，但是一下課，就和我們關系非常好！”用彭家彬自己的話說就是：“我要在同學們面前樹立威信，課下可以是朋友，但是一進教室，我就是教師。課上嚴肅認真，課下用溫情感化學生，這就是我當班主任的方法。”
● 認真?zhèn)湔n的彭老師
● 認真上課的彭老師
●利用晚自習給學生補課
在日常生活中，彭家彬很溫柔，很暖心，是學生的貼心管家。“西瓜、粽子、湯圓、餃子、冰粉、雞湯……”這些都是彭老師經常給班上同學們的“特貢”。
● 觀看 《餃子是怎樣形成的》
● 寒冷的冬天給學生熬一碗暖心雞湯
彭老師很注重儀式感，總愛在閑暇時為學生準備一些節(jié)日里的“小驚喜”，學生的每一天成長，他都從不缺席。當問到作為教師給學生做這些事情是否會覺得太麻煩時，彭老師回答道：“在孩子們進入校園的那一刻，我們就是一家人了，為家人做這些力所能及的事我感到很開心”。
● 接過你的行李 我們就是一家人
● 端午節(jié)帶學生一起包粽子
彭老師給學生煮湯圓
學生臉上洋溢著笑容
● 軍訓和學生同甘共苦
“他記得我們每一個同學的生日”“他給我們寢室通過馬桶”“彭老師還給我鋪過床鋪、補過衣服”……同學們爭著說彭家彬的好，在學生的眼中，彭老師就是個無所不能的“超人”，而在彭老師眼中，學生就是自己的家人！
● 彭老師給學生過生日
● 彭老師給學生縫補衣服
十年“棒棒機” · “疫”路生花
了解彭老師的人都知道，彭老師有一個用了10余年的“棒棒機”，到現(xiàn)在仍隨身攜帶。“這個電話用了快十年了，電話號碼也沒換過。“我和這個手機，都是24小時待機的，所有的學生隨時都打得通，即使畢業(yè)了，彭老師也隨時在線！”彭老師介紹著他的手機。彭老師也像這個待機10余年的手機一樣，服務學生，永遠在線！
● 彭老師陪學生體檢
● 參加已畢業(yè)學生的婚禮
● 和學生聚餐
● 舉行班級聯(lián)歡活動
“我們隨時打彭老師的電話都能打通，不論白天晚上，在疫情期間口罩緊缺時，彭老師還給我們送口罩……”學生自豪地說。像這種保持通話、24小時待機、隨叫即到的狀態(tài)，彭家彬保持了10余年。
● 給學生發(fā)口罩
學校封閉管理期間，彭老師堅持做好一日三檢，每天背著36斤重的消毒液給每一間教室和寢室消毒，并經常與同學們聊天嘮家常，了解同學們的需求。
春風化雨，潤物無聲
筆尖耕耘桃李地，墨水澆開德育花。彭老師認為教師的職責，不僅在教書，更重在育人，他采用多種形式著力培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，把德育滲入到學生的方方面面。在重陽節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)、父親節(jié)……彭老師總會組織班上的學生踐行感恩。看望老紅軍、幫助環(huán)衛(wèi)老人、向父母表達愛……每一次，彭老師總會出很多溫暖至深的點子，帶領學生參與活動的同時，讓學生們慢慢地懂得感受愛、分享愛、傳遞愛。
雙向奔赴，愛有回音
好的教育不是一個人嘔心瀝血的付出，是一群人同頻共振的回響。彭老師和學生從來都是雙向奔赴的，翻開彭老師的手機相冊，和學生在一起的照片幾乎占滿了整個相冊，而談及彭老師，學生眼中便迸發(fā)星星一樣的光，紛紛表示對彭老師的喜愛和感謝。師生之間除了知識的傳授，更令人動容的是相處中的點滴溫情，你陪我長大，我念你一生。
● 學生尺素傳情 感念師恩
● 光照在黑板 照亮了遠方
● 走入學生化妝課堂
● 彭老師洗干凈畢業(yè)學生的校服
● 師生一起跨年
● 深夜挑燈給學生做職業(yè)規(guī)劃
● 師生并肩作戰(zhàn)
● 學生送給彭老師的“LV”包包
● 師生情無價 師恩似海深
- 訪談最后 -
在被問及十年如一的班主任工作是否也有厭倦時，彭家彬坦言說：“只要熱愛，就不會厭倦，我已經干了10余年了，我希望在這個崗位上再奮斗第二個10年，第三個10年，不忘初心，勇?lián)姑龊米约海瞰I學生。”
隨風潛入夜，潤物細無聲
漫漫求學路
得遇良師，是為幸事
希望每一位五月花人
都能以彭老師為榜樣
將熱愛化作生命中的不竭動力
不忘初心，勇?lián)姑?nbsp;
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