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教學的過程應該是有“愛”的 | 記貴州應用技術(shù)技師學院全於琴老師

時間：2022-10-19瀏覽：617

人世間，擁有最多熱愛別人孩子機會的職業(yè)，就是教師。關(guān)心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。老師是蠟燭，在孩子們心里點燃希望，并且照亮他們的一生”。回首往事，我們終會覺得我們的心血沒有白費，汗水沒有白流。同樣，我們會因此而自豪、光榮。?

全於琴，女，2021年進入貴州應用技術(shù)技師學院就職，擔任數(shù)字媒體技術(shù)應用專業(yè)教師。她善于充分利用現(xiàn)代教學手段及多樣化教學方法，采取啟發(fā)式、互動式、任務(wù)式等教學手段教學，以學生能聽懂并且能自主操作為主，啟發(fā)式地帶動學生一起操作完成課程內(nèi)容，課后布置任務(wù)進行知識的鞏固，取得了良好的教學效果。

?職業(yè)資格證書?

2013年獲得高級網(wǎng)絡(luò)程序員（asp.net）國家職業(yè)資格三級 2018年得高級中學信息技術(shù)教師資格證 2022年獲得高校教師資格證?

榮譽證書

?2022年8月 榮獲貴州應用技術(shù)技師學院第二屆教師職業(yè)能力大賽二等獎 2022年9月 榮獲貴州應用技術(shù)技術(shù)學院優(yōu)秀教師

學術(shù)成果?

2022年5月發(fā)布的論文《高職計算機專業(yè)學生技能培養(yǎng)探究》被《大眾文摘》錄用。 2022年8月撰寫的《網(wǎng)絡(luò)教學在高職計算機專業(yè)教學中的應用探討》被《科技潮》雜志錄用。 全老師在職期間，分別擔任計算機應用基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、圖形圖像處理等專業(yè)課程教師。 除教師本職工作外，她還參與專業(yè)建設(shè)，修訂數(shù)字媒體技術(shù)應用專業(yè)2020、2021、2022級人才培養(yǎng)方案，以及數(shù)字媒體專業(yè)的材料申購、參與機房的維護管理、以及機房系統(tǒng)或者軟件安裝等工作。 在工作中，不論是教師本職工作還是領(lǐng)導安排的工作，全老師都認真、負責、積極地去完成。業(yè)余時間還熱心幫助學院老師修理計算機出現(xiàn)的軟件硬件問題。

?全老師認為教學的過程應該是有“愛”的，愛學生、愛教職這個職業(yè)。 要愛教師這一職業(yè)：“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。干將心血化時雨，潤出桃花片片紅。選擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價值，托起了祖國的希望。”全老師在交談中說到。 要更愛學生：“教學的藝術(shù)不僅在于傳授本領(lǐng)，還要在于關(guān)心和激勵、喚醒和鼓舞。每個學生都是不同的思想個體，有差異，有優(yōu)有劣，我信奉每個學生都有它的閃光點，尊重愛護每一個學生，只要把他的優(yōu)點擴大化，把他的缺點縮小化，給點陽光，就能換來春色滿園。”全老師將自己大多數(shù)時間和身心投入到教學中，把對學生的關(guān)愛和鼓勵踐行到實際教學工作中，找到適合自己的教學方法、適合職業(yè)學校學生的教育方法。